Autor/Origen:

Nicolás Guillén / cubano

(1902-1989)

Obra:

“Balada de los dos abuelos” (1934)

Contexto histórico y geopolítico:

Presenta la presencia africana en el Caribe para hacer el trabajo del campo una vez que los españoles acabaron con los indígenas por las enfermedades que trajeron durante la colonización y el maltrato que le dieron a los indios al trabajar en los cañaverales y las plantaciones de tabaco.  Guillén trata de eliminar el racismo al dar el mismo valor a ambas razas que se fundieron para crear el mestizaje en Cuba.

Corriente literaria:

Siglo XX: Vanguardismo (poesía afroantillana)

Estructura:   

Compuesto de 7 estrofas.  Predomina el verso octosílabo, pero también contiene versos que varían de 3, 4 y 5 sílabas.  Estrofas desiguales en extensión.  Existen algunos versos libres.

Personajes:

El “Yo” poético es el autor; un mulato que es el producto de la fusión de la cultura española con africana.

Don Federico: el abuelo español

Taita Facundo:  el abuelo africano

Objetivo:

El poeta celebra su herencia cultural; el mestizaje.

Demuestra la importancia que ambas razas, la española y la africana, tienen en el mestizaje del Caribe (Cuba).

Tema(s):

• Las sociedades en contacto
• La dualidad del ser
• Las relaciones familiares
• La creación literaria

Ambiente de la obra:

Toma lugar en el Caribe, específicamente en Cuba.  Se presenta la llegada de los españoles y africanos en el barco.

Conceptos Organizadores:

• La asimilación y marginación
• La diversidad
• La realidad histórica y racial
• Relaciones familiares
• La construcción
• Desafío y perseverancia

Resumen:

Nicolás Guillén presenta la llegada de los españoles y esclavos africanos al Caribe (Cuba).  Presenta a cada abuelo con las características típicas de sus respectivas culturas.  La voz poética presenta a los dos abuelos en un mismo plano: “los dos del mismo tamaño,/ gritan, sueñan, lloran, cantan.”  El poeta presenta  la importancia de ambas razas en el mestizaje de la raza cubana.

Recursos audiovisuales:

Poema: www.amediavoz.com

Canción:  “Carabelas” de Ricardo Arjona

Cuba, caminos de revolución: Antes del 59 (video.google.com)

Arte:  “El desplazamiento” de Armando Mariño

            “La pintura de Castas” por Miguel Cabrera

Temas secundarios/Recursos poéticos/Términos literarios:

• Anáforas:  “ ¡Qué de barcos!,/ ¡Qué de negros!,/ ¡Qué largo fulgor de cañas!/
• ¡Qué látigo el del negrero!”
• Exclamaciones:  “¡Me muero!”, “¡Me canso!”
• Polisíndeton:  “y madrugadas vacías,/ y atardeceres de ingenio,/ y una gran voz, fuerte voz”
• Aliteración:  “ y de gongos sordos
• Ritmo como instrumento poético (el ritmo africano)

Otros recursos y conexiones:

§  Naufragios de Alvar Núñez Cabeza de Vaca.

§    “Romance de la luna, luna” de Federico García Lorca (ritmo)

§  “Nuestra América” de José Martí

§  “Romance del rey moro que perdió Alhama” Anónimo

§  “Las medias rojas” de Emilia Pardo Bazán

§  “Y tu abuelo, ¿dónde está?” de Luis Palés Matos

Dicho:  “El que no tiene del Congo tiene de Calabí”

               (www.authorstream.com)